自《新浦京官网登录口2020年春季學期延期開學本科教學工作安排預案》發布以後，新浦京官网登录口領導班子多次研讨溝通，制定學院本科教學預案，組織全院教師做好遠程在線教學準備，确保疫情防控期間，學院本科教學工作順利實施。具體而言，我院本科教學通過“四步走”安排，保證了遠程在線授課的教學效果和教學質量。

第一步，課前充分準備，制定遠程教學實施方案。

全院教師總動員，教師們積極加入各類在線課程資源平台認真學習。特别是在學校提供了超星、智慧樹、學堂在線和中國大學Mooc四個學習交流群以後，老師們紛紛要求入群學習，在學院群裡掀起一股入群熱潮。

為保證教學效果，學院張瑞鋒、徐臨等多位老師專門制定了遠程教學課程實施方案，把遠程教學工作一步步落到實處。

第二步，上課形式多樣，授課平台不拘一格。

通過學習，老師們基本掌握了遠程教學的技術和方法，切實提高了自身信息化水平和在線教學能力，自2月17日開始，新浦京官网登录口教師陸續展開各類在線課程平台教學、直播教學以及混合式等多種教學方式。如闫福教授的《公司金融》通過開通QQ直播間授課，蔣超楠老師的《金融學》采用經貿學堂在線與QQ直播混合的教學模式，李建英教授的《投資項目評估與管理》課程采用中國大學MOOC平台與QQ視頻相結合的模式，王風華老師的《銀行實務》課程采用在線輔導+智盛智慧金融平台，還有趙璐老師的《固定收益證券》采用釘釘直播模式等等，每一位老師根據課程特點選擇合适的平台，采用多樣化的授課形式。

第三步，注重授課效果，混合式教學大顯身手。

雖然遠程教學是大多數老師們首次嘗試的教學方式，但是大家并沒有因此而忽視授課效果，而是比以往課堂教學更加關注學生們的學習狀态，在上課過程中根據學生們的學習情況，及時調整自己的教學方案，為達到更好的教學效果，盡可能采用多種教學手段開展混合式教學。如王重潤教授的《公司金融》采用爾雅視頻直播+提問互動答疑方式，同時在課前錄制速課，與學習資料、課件等一同上傳到群裡，讓學生課前學習，課中讨論，學習氛圍濃郁，讨論區學生提問踴躍。李海燕教授的《金融倫理和職業道德》課程采用QQ平台上課與雨課堂作業和讨論交流相配合教學模式，教學效果良好。

第四步，課後積極反饋，共同探索創新教學模式。

學院教師在不斷積累經驗，提高自身遠程教學水平的同時，課後更積極到學院群裡與其他老師互相傳授上課經驗，一方面大家一起探索更高效的遠程教學模式，另一方面以教促研，教研相長，諸如“網絡狀态下的學習行為和學習情緒的互動研究”等選題成為大家開始關注的研究熱點。